期刊文章详细信息
掌控正确方法,加强逻辑引导——论高中数学教学中学生解题能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宜兴第一中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：30
起止页码：65-66
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：由于高中数学知识具有一定的复杂性和深入性,所以学生为了学好数学就必须具备较强的逻辑思维能力和综合素质.对问题的解决能力体现学生对数学知识的掌握程度,因此,在高中数学教学中,培养和提升学生的数学解题能力尤为重要.本文立足于掌控正确方法,加强逻辑引导的原则,强调数学解题能力的重要性,并结合相关案例,分析提高学生数学解题能力的相应策略.
关 键 词：高中数学 解题能力 教学 逻辑引导
分 类 号：G633.6[教育学类]
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