文献类型：期刊文章

作　　者：王梅林[1] 马灵筠[1] 陈群力[1] 胡澍[1] 万学东[1] 宋晓伟[1] 王萍[1] 刘建成[1] 徐丽君[1] 李三强[1]

机构地区：[1]河南科技大学医学院生物化学与分子生物学教研室,洛阳471023

出　　处：《基础医学教育》

基　　金：河南科技大学研究生教育教学改革与课程建设项目(2015YJG-031);国家自然科学基金青年基金资助项目(31500631)

年　　份：2018

卷　　号：20

期　　号：10

起止页码：834-836

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：医学院专业型硕士培养课程中医学分子生物学注重的是理论和技术原理的讲授,较少涉及科研思路和科研能力的培养。为提高河南科技大学医学院医学专业硕士的科研素养,近年来在医学分子生物学教学中开展了针对性的教学改革,主要包括教学方式、教学内容以及考核方式等三个方面的改革,并取得了良好的教学效果。

关 键 词：医学分子生物学 科研素养  教学改革

分 类 号：R34[基础医学类]