文献类型：期刊文章

作　　者：李景山[1] 梁亚萌[1]

机构地区：[1]黑龙江科技大学人文社会科学学院,黑龙江哈尔滨150022

出　　处：《思想政治教育研究》

基　　金：黑龙江省教育科学"十三五"规划重点课题"专业教师思想政治工作能力建设研究"(GBB1317112);黑龙江省哲学社会科学规划项目"基于苏东剧变教训的国家意识形态安全研究"(16ZZD05)

年　　份：2018

卷　　号：34

期　　号：5

起止页码：72-75

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：思想政治理论课的教学效果取决于多种因素,提高思想政治理论课教师的素质是关键。引入胜任特征理论来探讨思想政治理论课教师胜任素质,可以清晰地把胜任这一岗位的优秀素养描绘出来。思想政治理论课教师不仅要政治素质过硬,理论功底扎实,语言表达到位,而且教学技巧要得当,师风师德要高尚。只有这样,才能让大学生认同和接受思想政治理论课,把思想政治理论课当作终身受益的一门课,才能真正发挥思想政治理论课的主渠道、主阵地作用。

关 键 词：思想政治理论课 教师 胜任素质  

分 类 号：G641]