文献类型：期刊文章

作　　者：黄承洪[1,2] 郑韵[1] 陈虹洁[1] 杨曾[1] 蒋姝[1] 廖定容[1]

HUANG Cheng-hong;ZHENG Yun;CHEN Hong-jie;YANG Zeng;JIANG Shu;LIAO Ding-rong(Chongqing Vocational College of Light Industry,Chongqing 400065,China;Chongqing University of Science&Technology,Chongqing 401331,China)

机构地区：[1]重庆轻工职业学院,重庆400065 [2]重庆科技学院,重庆401331

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：重庆市教育委员会高等教育教学改革研究项目(2015)"参与式"教学质量监控体系的研究和实践"

年　　份：2018

期　　号：33

起止页码：144-145

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：本文以参与式教学法在药品市场营销与实训课程中的应用为前提,从课堂管理、教学方法、教学工具、评价体系四个维度介绍了如何在教学过程中具体执行,结果表明只有把教学过程看作有机整体,精细设计方案、灵活把控节奏、融洽师生关系才能达到在"学中做、做中学"的交互式教学效果。

关 键 词：参与式教学 实践  评价  

分 类 号：G642.0]