期刊文章详细信息
基于MOOC的高校混合式教学模式设计与实施
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春光华学院
基 金：2016年吉林省教育厅高等教育教改研究课题重点立项支持项目
年 份：2018
期 号：16
起止页码：96-98
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：E-learning学习浪潮的由盛转衰,标志着数字化学习推广在现实中遭遇到挑战,进入发展瓶颈期。随着移动互联网技术和智能手机的普及,MOOC以一种全新的姿态步入教育培训领域,改变了人们对课堂教学的理解与认知,同时也为混合式学习模式的创制、设计和改良提供了新思路。
关 键 词：混合学习 应用型 教学模式
分 类 号：G434[教育学类] G642]
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