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探讨新课改背景下高中生物教学的有效途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省邹城市第一中学
基 金：山东省教育科学"十二五"规划重点课题<校本小课题促进教师专业成长的研究>;课题编号:2013JZ055
年 份：2018
卷 号：0
期 号：22
起止页码：81-82
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：基于新课改实施的背景下,为了促使高中学生能够积极主动融入到生物课程学习当中,作为生物教师不仅要倡导一种新型的教学理念,而且更要在教学过程中,以创新的思维方式来促使课堂效率不断提高。基于此,本文以新课改背景下高中生物教学的有效途径展开全面的探究。
关 键 词：新课改 高中生物 教学
分 类 号：G633.91[教育学类]
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