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提高小学学困生对语文学科学习兴趣的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省吉林市丰满区第一实验小学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：23
起止页码：16-17
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：提高每个小学生语文学习的良好体验和成绩,是每个小学语文教师义不容辞的义务和责任。但语文学困生的存在,也是一个不争的事实,而解决这一问题的最终手段,就是提高学困生学习语文的兴趣。本文主要分析了学困生语文学习兴趣缺失的具体表现和原因,并据此提出有效对策,即改变教师对待学困生的观念出发,优化教师的教育教学行为,进而帮助学困生提高对语文学科的学习兴趣。
关 键 词：小学语文 学困生 问题原因 兴趣培养 策略
分 类 号：G633.3[教育学类]
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