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小学道德与法治教学中活动情境创设初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省杭州市学军小学之江校区,310012
年 份：2018
期 号：36
起止页码：120-120
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着社会的飞速发展,我国逐渐加强了法治社会的建设,全面落实依法治国、建设法治社会需要从学生阶段开始进行道德与法治教育,提升学生的道德与法治意识,从而提高整个社会的道德与法治意识。在小学道德与法治教学中,如何加强学生的道德与法治教育,提高学生的学习质量,是每一位教师都在思考的问题。本文分析了小学道德与法治教学中存在的问题,探究了小学道德与法治教学中创设活动情境的方法,希望可以引起教师对活动情境的重视,运用活动情境开展道德与法治教学。
关 键 词：小学 道德与法治教学 活动情境 学习兴趣
分 类 号：G62[教育学类]
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