文献类型：期刊文章

作　　者：毛东升[1] 张晶晶[2]

MAO Dongsheng;ZHANG Jingjing(Tangshan Education Bereau,Tangshan 063000,China;Tangshan Polytechnic College,Tangshan 063299,China)

机构地区：[1]唐山市教育局,河北唐山063000 [2]唐山工业职业技术学院,河北唐山063299

出　　处：《工业技术与职业教育》

基　　金：河北省教育科学规划一般课题"区域职业教育校企合作办学模式研究"(课题编号:1704276);主持人毛东升

年　　份：2018

卷　　号：16

期　　号：3

起止页码：25-27

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：校企合作是职业教育最基本的办学模式,是办好职业教育的关键所在。现代职业教育的本质是培养技术技能人才的实践,职业学校与其他学校最大的不同,就是要"实行工学结合,加强校企合作,着力推进多样化的校企一体合作办学模式",进而提高技术技能型人才的培养质量。在这方面,唐山进行了积极的探索和实践,诸如组建区域职教集团、校企合作共建专业、校企联合开发课程、校企携手订单培养、共建校外实训基地、职业院校自办企业、横向联合引企入校、开展现代学徒制试点、面向企业开展职工培训等,形成了富有成效的多元化的校企合作办学模式。

关 键 词：职业教育 校企合作 办学模式 探索实践  

分 类 号：G710]