文献类型：期刊文章

作　　者：严文刚[1,2] 王涛[3] 刘志民[2]

YAN Wengang;WANG Tao;LIU Zhimin(Physical Education.Department,China Pharmaceutical University,Nanjing Jiangsu 21198;College of Physical Education,soochow university,Suzhou Jiangsu 215006;Shanghai University of Sport,Shanghai 200438)

机构地区：[1]中国药科大学体育部,江苏南京211198 [2]上海体育学院研究生部,上海200438 [3]苏州大学体育学院,江苏苏州215006

出　　处：《成都体育学院学报》

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“中美高校体育教育专业教育实习对比研究”;2015年江苏省社会科学基金项目(15YSD002)“信息社会转型期江苏青少年体育核心价值观变化的新特征研究”。

年　　份：2018

卷　　号：44

期　　号：5

起止页码：100-105

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2017_2018、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：2008年美国运动与体育教育协会倡导成立了《综合性学校体育活动计划》(以下简称CSPAP),CSPAP突破学校单一场域,整合多方资源,充分利用学校、家庭、社区资源关注青少年健康,促进青少年体质提升。通过检索国内外大量文献,对CSPAP出台背景、组成部分、实施评价及具体干预手段等进行解读,结合当前我国学校体育发展存在的实际问题,由此得出对增强我国中小学生体质,促进青少年体育活动参与的建议:强化政策,制定切实可行的实施方案;丰富校内体育活动,营造校园体育文化;构建多部门、多主体共同参与的干预平台;学校家庭社区,三位一体协同促进机制的构建。

关 键 词：综合性学校体育活动计划  青少年体育 学校体育 启示  

分 类 号：G812.45[体育学类]