期刊文章详细信息
新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省昆山市城北中学
年 份：2018
卷 号：38
期 号：16
起止页码：178-178
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：现今的教育在学习文化课的基础上,更多的趋于向音乐、体育、美术等技术学科全面发展。学好基础的文化课固然很重要,在音乐课中也要尽力让学生在放松的状态中习得音乐的常识和技能。音乐课不仅仅是教会学生某一首歌,欣赏某一部歌剧,更重要的是在提高学生的音乐素养之外,还能提高学生的审美能力、激发学生的音乐潜能,让他们能够保持对新鲜事物的一种好奇,对生活、学习充满热情,有积极向上的心态。在初中音乐课堂上,为了保证良好的课堂效果,教师应该多和学生进行互动,在带动课堂气氛的同时,给予学生一定的启发。
关 键 词：音乐课堂 互动教学 激发潜能
分 类 号：G63[教育学类]
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