文献类型：期刊文章

作　　者：李永[1,2] 王旦华[1] 许涛[3]

LI Yong;Wang Danhua;XU Tao

机构地区：[1]同济大学经济与管理学院 [2]同济大学经济与管理学院经济与金融系 [3]同济大学创新创业学院

出　　处：《现代教育论丛》

基　　金：科技部创新方法工作专项项目“大学生创新方法训练体系构建与应用示范”(项目编号:SQ2015IM3600024);同济大学2018研究生教育研究与改革项目的研究成果

年　　份：2018

卷　　号：0

期　　号：4

起止页码：72-79

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：随着创新驱动国家发展战略的实施,建设工程教育强国,为我国新经济、新产业培养创新创业型卓越工程技术人才,成为当前我国高等工程教育改革的新使命和新追求。本文在分析、比较美国、德国、英国和澳大利亚等国高等工程教育理念和模式的基础上,结合我国高等工程教育现状、问题和挑战,提出我国高等教育机构新工科建设应树立绿色、学科交叉、融入创新创业教育的工程教育理念,建立以学生为中心、注重实践能力的工程教育模式,培养创新驱动国家发展战略所需的新型工科人才。

关 键 词：欧美高等工程教育  理念与模式  新工科  创新驱动国家发展战略  新时代  

分 类 号：G642.0]