文献类型：期刊文章

作　　者：刘彬[1]

机构地区：[1]河北省唐山市第九中学,63000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》

年　　份：2018

卷　　号：0

期　　号：25

起止页码：193-194

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：化学是一门比较实用的学科,不像其他一些学科知识,只存在于课本上,实用性并不强,在学习了化学之后,就会发现其实化学在无声无息中已经渗透到了我们平时的各种活动中,对初三学生而言,这一时期的化学学习对他们有很大的启蒙作用,也是培养出学生对化学知识产生浓厚兴趣的关键时期,因此化学老师的责任重大,任务艰巨。所以针对初三化学教学中存在的问题,有计划的开展创新性教学研究,不仅对提高现阶段初三化学成绩有重要作用,还将对学生今后学习研究化学产生深远的影响。本文就是讨论了如何在化学课堂上利用创新性教学方法,帮助学生提高化学成绩,和实践动手能力,提高教学效率,向传统化学教学方法提出挑战。

关 键 词：初三化学 创新性教学方法  化学教学

分 类 号：G633.8[教育学类]