期刊文章详细信息
《医学统计学》实践性教学模式研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室,广东东莞523000
基 金：广东医科大学教改课题(项目编号:JY13044);广东医科大学博士启动项目(项目编号:B2017041)
年 份：2018
卷 号：15
期 号：3
起止页码：224-224
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：为提高中药学本科生医学统计学知识掌握及应用能力,改革传统教学模式,提高医学统计学教学效果,将实践性教学模式引入到医学统计学教学活动中,该模式通过教师设置问题,引导学生参与问题分析与讨论,使学生将医学统计学理论知识与实际解决问题相结合,有助于培养学生科研思维能力、创新能力和独立思考问题能力。
关 键 词：医学统计学 教学模式 本科教学 中药学
分 类 号：G6[教育学类]
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