期刊文章详细信息
大材料背景下的《高分子物理》课程教学改革初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长安大学材料科学与工程学院高分子材料与工程系,陕西西安710064
基 金：长安大学2016教育教学自筹项目(项目编号:0012-310600161000)
年 份：2018
卷 号：15
期 号：9
起止页码：222-223
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：国家大类招生的政策强化素质及能力基础的培养,重在培养复合型创新型高素质人才,在此基础上,对各专业的学生培养模式、课程设置体系、教学方式方法提出了更高的要求。《高分子物理》是高分子材料与工程专业重要的专业基础课,课程知识点多、涉及内容丰富,学生掌握起来有一定困难。因此该文结合自身教学实践,从教学内容梳理、教学方法手段改进和实践教学改革三个方面对大材料背景下的高分子物理教学进行了探讨,期望能够提高该课程的教学及听课质量,引发学生的学习兴趣和提高工程创新能力。
关 键 词：高分子物理 大类招生 教学模式
分 类 号：O63]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
