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当代儿童对体能的认知分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东师范大学体育学院体育系,山东济南250358
年 份：2018
卷 号：8
期 号：9
起止页码：222-224
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：当代儿童对体能认识存在误区,所掌握的有关知识较为薄弱,并没有正确认识到体能是什么以及其重要性,本文采用测量法以及文献资料法对儿童认知情况、体能状况进行分析,得出儿童体能现状,找出不足,制定相对应的解决策略。根据了解其危害从而提高儿童对体能的认识,了解体能的重要性。此外,通过对测试结果的分析,为儿童进行体能训练提供一定的参考意见,根据不同的年龄特征选择科学的训练方法,完善体能训练计划。同时还要引起学校以及家长的重视,充分利用好学校体育课以及其他体育活动,全面发展儿童体能。
关 键 词：当代儿童 体能 认知 体能训练
分 类 号：G80]
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