文献类型：期刊文章

作　　者：吴雅茗[1,2] 唐灵芝[3] 陈兰妹[3] 陶淮舟[3]

WU Yaming;TANG Lingzhi;CHEN Lanmei;TAO Huaizhou(Department of Basic Medicine,Xiamen Medical College,Fujian Province,Xiamen 361023,China;Experimental Teaching Center for Basic Medicine,Xiamen Medical College,Fujian Province,Xiamen 361023,China;Department of Pharmacy,Xiamen Medical College,Fujian Province,Xiamen 361023,China)

机构地区：[1]厦门医学院基础医学部,福建厦门361023 [2]厦门医学院基础医学实验教学中心,福建厦门361023 [3]厦门医学院药学系,福建厦门361023

出　　处：《中国医药导报》

基　　金：福建省教育厅中青年社科项目(JAS170662)

年　　份：2018

卷　　号：15

期　　号：22

起止页码：60-63

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要："互联网+教学"模式给药理学教学带来了机遇和挑战。根据创新型医药人才的培养目标和药理学教学的特点,本文主要围绕教学师资、教学模式和教学内容三方面来积极探索优化药理学教学的思路和方法:包括从业务能力、信息意识和双语教学能力等方面来强化教师素质;采用能体现"以学生为本"的教学理念,并利于改善学生的思维方式的线上线下相结合的"翻转课堂"教学模式;从保障新教学模式顺利开展和突出人文素质培养两方面来优化教学内容。

关 键 词：信息化时代 药理学 翻转课堂  五星教学  

分 类 号：G642] R9[教育学类]