文献类型：期刊文章

作　　者：李龙女[1] 刘晓明[1] 陈海[2] 朱高嘉[1] 徐微[3]

机构地区：[1]天津工业大学电气工程与自动化学院,天津市 [2]天津工业大学国际教育学院,天津市 [3]天津工业大学电子与信息工程学院,天津市

出　　处：《考试周刊》

基　　金：天津工业大学高等教育教学改革研究项目,项目编号:2017-2-34;天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目,项目编号:171005809B

年　　份：2018

卷　　号：0

期　　号：72

起止页码：159-159

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：电器的发热理论是电器学原理中的主要理论范畴之一,电器在工作过程中不可避免会产生发热现象。本文以《电器的发热理论》一节内容为例,探究发现式教学法、类比学习法在《电器学原理》课程中的应用。以问题的提出、问题的解决为主线,以疑导思,启发学生思维,形成从电器的生热、散热到温升计算的知识体系,提高学生从原理上对电器发热至散热整个过程的理解,培养学生利用解析算法求解典型电器温升的能力;将思政教育融入专业课的教学中,激发学生的求知欲。

关 键 词：电器发热理论  教学设计 主动引导  思政教育

分 类 号：G424]