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小学班主任管理工作的优化路径探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石家庄市合作路小学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：69
起止页码：183-183
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在现阶段的小学管理工作过程当中,班主任管理工作对于提高班级管理水平以及提升学生的综合能力有着非常积极的作用,但是,在其实际的工作过程当中,由于班主任往往身兼数职,因此,在进行班级管理时难免会出现这样或者那样的问题,只有不断对其班级管理工作进行优化,才能不断满足现阶段教育发展对于班主任工作的具体要求,才能从根本上不断提高学生的综合能力.基于此,本文就小学班主任管理工作的优化路径展开了相关的探讨.
关 键 词：小学班主任 班级管理 优化路径
分 类 号：G635.16[教育学类]
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