文献类型：期刊文章

作　　者：孙湘海[1]

Sun Xianghai(Changsha University of Science&Technology(Changsha 410114))

机构地区：[1]长沙理工大学交通运输学院

出　　处：《当代教育论坛》

基　　金：湖南省教育科学"十三五"规划课题"面向‘互联网+’时代的交通工程专业实践教学模式创新研究"(项目编号:XJK016BGD076)的阶段性研究成果

年　　份：2018

期　　号：4

起止页码：115-121

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：高等教育的培养目标是创新型人才,然而当前大部分高校的课程考试仍然深受"应试教育"思想的影响,成为制约培养创新人才的瓶颈。通过对当前我国高校课程考试现状与弊端的分析,以及国外高等教育发达国家课程考试的优秀经验的借鉴与吸收,提出在树立培养创新型人才为目标的考试理念基础上,辅以相关部门的配套改革和互联网技术的充分运用,从而建立一种具有持续动态的教学反馈、多样化的考试方式、全面的考试内容,且有科学考核评价标准贯穿于整个教学过程的全过程考试。

关 键 词：创新型人才培养 课程考试 全过程 考核评价标准  

分 类 号：G642]