期刊文章详细信息
明晰过程·把握本质·发展素养--以一道中考模拟几何试题的解答与拓展过程为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京教育学院朝阳分院 [2]北京市芳草地国际学校富力分校
年 份：2018
期 号：7
起止页码：81-84
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：基于一道中考模拟平面几何试题的详细解答和深度分析,通过对试题已知条件的适度演变开展深入探究,挖掘几何图形本质,拓宽几何思维空间,揭示了动态几何图形在变化过程中的不变量或不变性.透过问题的证明和拓展过程,阐明理解几何问题内涵、领悟几何问题本质是几何教学的育人价值,为培养学生的创造性思维品质,发展学生的逻辑推理素养提供了优质范例.
关 键 词：探究过程 把握本质 逻辑推理
分 类 号：G633.6[教育学类]
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