文献类型：期刊文章

作　　者：尹漾阳[1] 王秀莲[1] 熊凡[1] 李萍[1] 姜霞[1] 许湘[1] 富青[1]

YIN Yangyang;WANG Xiulian;XIONG Fan;LI Ping;JIANG Xia;XU Xiang;FU Qing(Department of Pathology,School of Basic Medicine,Hubei University of Chinese Medicine,Hubei Province,Wuhan,430065,China)

机构地区：[1]湖北中医药大学基础医学院病理学教研室,湖北武汉430065

出　　处：《中国中医药现代远程教育》

基　　金：湖北中医药大学教育教学一般项目【No.2014B29】

年　　份：2018

卷　　号：16

期　　号：13

起止页码：14-16

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：目的探索开放式实验教学模式在中医药院校病理学中的应用。方法选取2014级中医学(1)(2)(3)(4)班,(1)班和(2)班为对照组,授课方式为传统的封闭式实验教学模式,(3)班和(4)班为试验组,授课方式为开放式实验教学模式。对照组和试验组学生在学期末进行统一的考试,将2组学生考试成绩按分数高低进行分类,统计每一类中的学生人数及每组学生的平均成绩进行组间比较。结果与对照组相比,试验组学生的理论课及实验课考试的平均成绩明显提高,且每个分数段的成绩与对照组相比,差异有统计学意义。结论病理学开放式实验教学取得了良好的教学效果,今后可以对更多不同专业的学生应用该教学模式。

关 键 词：开放式实验教学模式 中医药院校 病理学教学

分 类 号：G642.4] R-4[教育学类]