文献类型：期刊文章

作　　者：曹秋实[1] 张智华[1] 吴建红[1] 李德顺[1] 王世友[1] 吕银娟[1] 柳琳[1]

CAO Qiushi;ZHANG Zhihua;WU Jianhong;LI Deshun;WANG Shiyou;LYU Yinjuan;LIU Lin(Department of Prescription,Basic Medical College,Hubei University of Chinese Medicine,Hubei Province,Wuhan 430065,China)

机构地区：[1]湖北中医药大学基础医学院方剂学教研室,湖北武汉430065

出　　处：《中国中医药现代远程教育》

基　　金：湖北中医药大学教育教学管理专项研究课题【No.201706】;湖北中医药大学教育教学一般项目【No.2015B04】

年　　份：2018

卷　　号：16

期　　号：12

起止页码：18-20

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着教学改革的深入,传统的医学教育模式已不能满足社会对人才培养的需求。在方剂学教学改革实践中采用改良Sandwich教学法,可以更好地调动学生的积极性、主动性,锻炼学生分析、解决问题的能力,培养其团结合作的能力。此教学法的实施提高了方剂学的教学效果和质量,对方剂学教学的改革发展具有重要意义。

关 键 词：改良Sandwich教学法  方剂学 教学改革

分 类 号：G642] R-4[教育学类]