期刊文章详细信息
教学情境创设理论与中学化学教学实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]桓台县实验中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：7
起止页码：72-73
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课改明确要求教师关注教学情境,不断尝试新的教学课题。创设教学情境有助于改善传统教学过程中过于死板、学生学习积极性不高等教学弊病。在化学教学情境创设过程中,教师根据教学目标和学生的基本学习水平,灵活有效地进行教学情境创设,有利于学生学习成绩的提高以及素质的全面发展。通过理论与实践,对化学教学情境创设的条件和手段进行相关研究分析。
关 键 词：中学化学 教学情境 多媒体 实验课
分 类 号：G633.8[教育学类]
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