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课程思政视野下的高职生工匠精神培养策略
Research on the Strategy of Cultivating the Craftsman Spirit of Students in Higher Vocational College from the Perspective of Curriculum for Ideological and Political Education
文献类型：期刊文章
GU En-ping(Department of Ideology and Politics,Chuzhou City Vocation College,Chuzhou,Anhui 239000)
机构地区：[1]滁州城市职业学院思政部,安徽滁州239000
基 金：2016年度安徽省社会科学创新发展研究一般课题"职业技能培养与职业精神养成相融合-以滁州城市职业学院护理专业学生为例"(RW-65)
年 份：2018
卷 号：33
期 号：2
起止页码：27-30
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要："工匠精神"是一种包括敬业、精益、专注、创新等在内的职业精神。当前提倡"工匠精神",不仅是高职教育工作者应当承担的育人职责和使命,更是国家发展、民族振兴、学生成长成才的必然要求。在高职教育中,应发挥课程思政的全课程育人功能,通过优化课程体系、运用网络技术新手段、深化校企合作等途径来培育高职生的工匠精神,提升职业素养。
关 键 词：工匠精神 课程思政 高等职业教育 职业精神
分 类 号：G711]
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