文献类型：期刊文章

作　　者：马绍英[1] 李胜[2]

MA Shao-ying;LI Sheng(Basic Experiment Teaching Center,Gansu Agricultural University,Lanzhou,Gansu 730070,China;College of Life Science and Technology,Gansu Agricultural University,Lanzhou,Gansu 730070,China)

机构地区：[1]甘肃农业大学基础实验教学中心,甘肃兰州730070 [2]甘肃农业大学生命科学技术学院,甘肃兰州730070

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：甘肃农业大学教学研究项目(2014-2-21)

年　　份：2018

期　　号：27

起止页码：261-263

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：文章在传统实验教学方法不适合植物组织培养实验教学在学分制下的人才培养为前提,实时的开展了植物组织培养实验教学改革。重点从实验室的建设,实验教学的运行,开放实验室管理体制的构建和开放实验教学效果的评价等五个方面论述了植物组织培养开放型实验教学的方法和成效。特别从实验室的开放和实验教学内容的开放两方面阐述了项目研究的成效。

关 键 词：植物组织培养 开放型实验室  开放型实验教学

分 类 号：G642.423]