文献类型：期刊文章

作　　者：孙笑微[1]

SUN Xiaowei(Software College,Shenyang Normal University,Shenyang 110034,China)

机构地区：[1]沈阳师范大学科信软件学院,沈阳110034

出　　处：《沈阳师范大学学报（自然科学版）》

基　　金：辽宁省教育科学"十三五"规划2016年度立项课题(JG16DB408)

年　　份：2018

卷　　号：36

期　　号：1

起止页码：92-96

语　　种：中文

收录情况：AJ、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、WOS、ZGKJHX、ZMATH、ZR、普通刊

摘　　要："互联网+"时代下"雨课堂"的教学改革实践对传统课堂教学提出了很大的挑战,通过对《C++程序设计》课程进行教学改革实践研究,初步探索了"互联网+"时代下"雨课堂"的教学改革实践,包括基于海量互联网资源的教学准备环节、基于预习任务单的课前自主和合作学习环节、基于"雨课堂"的课堂交互环节、基于复习任务单的课后提升环节等方面,并简单分析了在大数据背景下"雨课堂"的应用对课程教学改革实践带来的影响。针对"雨课堂"的应用现状、面临的问题和解决的方法等方面进行阐述与分析,旨在与同行分享经验,为高校更好地利用"雨课堂"建设线上、线下混合教学模式提供参考。"互联网+"时代下"雨课堂"在课程中的教学改革实践可以拓宽学生知识面、提高学生综合素质、促进师生平等,还能实现实时动态评价,为教育带来了新的发展机遇。

关 键 词：互联网+  雨课堂  C++程序设计 教学改革实践

分 类 号：G434[教育学类] G623.5]