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大学生职业指导课的学习投入与就业能力实证分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州大学职业发展教研室,广东广州510006
基 金：2018年广州市高校创新创业教育项目:大学生专业体验式无领导创新创业成长小组计划(编号:201709T46);2015年广州市教育科学"十二五"规划课题:基于工作岗位胜任的职业能力测评与隐性职业指导教学模式设计(编号:1201522782)
年 份：2018
期 号：10
起止页码：126-127
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：编制职业指导课程学习评估问卷(信度0.88,效度0.604),收集6732份数据,对在校大三学生职业指导课的学习投入与就业能力、求职能力状况进行调研分析。调查结果在专业学习合作化、求职技能结构化、社会需求匹配化等大学生就业能力培养途径上提供启示。
关 键 词：大学生 职业指导课 就业能力 课程组织
分 类 号：G647]
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