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错题集在初中数学教学中的有效运用分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省启东市长江中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：4
起止页码：25-26
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在初中数学学习过程中,学生会遇到多种类型的题目,在解题过程中,出现错误在所难免,错题集因此而产生。对于学生而言,错题也是一种学习资源,对这一特殊的资源进行科学利用,对于学生数学学习活动的开展有着重要意义。但是,对于很多学生而言,无法对错题集进行科学利用,导致其在考试过程中遇到相同类型甚至一模一样的题目仍然会出现错误,本文从多个方面对初中数学教学中错题集的有效运用进行分析探讨。
关 键 词：初中数学教学 有效运用 错题集 数学学习过程 数学学习活动 学习资源 学生会 解题过程
分 类 号：G633.6[教育学类]
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