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期刊文章详细信息

从课程出发:小学语文综合性学习的实践研究    

Practical Research on Primary School Chinese Comprehensive Learning from the Angle of Curriculum

  

文献类型:期刊文章

作  者:万银洁[1]

WAN Yin-jie(Wujin Xingyun School,Changzhou 213161,China)

机构地区:[1]常州市武进区星韵学校

出  处:《江苏教育研究(实践)(B版)》

年  份:2018

卷  号:0

期  号:4

起止页码:4-10

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:通过综合性学习提升学生整体语文素养,是当今社会对于语文教育提出的时代要求,语文课程标准要求的综合性学习必须在课堂教学中得到贯彻落实。从课程角度对语文综合性学习活动进行研究,搭建综合性学习的课程板块和实施平台,重视学生的自主探究性学习,以语文综合性学习课程化为目标,研究语文综合性学习的整体规划,从而形成校本化的小学语文综合性学习的课程设计体系。

关 键 词:小学语文 课程视野 综合性学习  课程设计 学习评价  

分 类 号:G623.2[教育学类]

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同被引文献:

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