期刊文章详细信息
浅议新课程理念下的高中化学课堂情境教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省通榆县第一中学校
年 份：2018
卷 号：0
期 号：3
起止页码：144-144
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在采用情境方式进行教学,主要就是通过创设情境、和有趣生动的形象进行教学,从而营造一种有趣、活跃的课堂气氛,这样可以极大的提高学生的学习兴趣,同时加深他们对知识的理解和掌握。在高中化学中,通过这样的方式进行教学可以提高学生的学习热情,从而提高学生的学习质量。
关 键 词：新课程理念 高中化学 情境教学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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