文献类型：期刊文章

作　　者：董雪静[1] 贾欣歌[1] 冯修猛[2]

Dong Xuejing;Jia Xinge;Feng Xiumeng(Office of Teaching Quality Management,Shanghai Dianji University,Shanghai 200240;Higher Education Evaluation Department,Shanghai Education Evaluation Institute,Shanghai 200031)

机构地区：[1]上海电机学院教学质量管理办公室,上海200240 [2]上海市教育评估院高等教育评估所,上海200031

出　　处：《上海教育评估研究》

年　　份：2018

卷　　号：7

期　　号：2

起止页码：64-68

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要："状态数据常态监测"是中国特色的"五位一体"的高等教育评估制度的重要组成部分,也是新建本科院校"自我评估"时代的重要建设任务之一。上海电机学院历时8年的探索与实践,对标教育部、上海市教委两级教学质量数据标准,研制符合校本特色的教学质量数据标准,逐步构建了基于数据支持的教学质量常态监测体系。文章着重介绍了这一体系建设的重要意义、主要建设内容,以及学校通过教学质量数据常态监测持续改进教学工作、提升人才培养质量的实施成效,以供同类院校借鉴。

关 键 词：新建本科院校 质量标准  数据监测 教学评估

分 类 号：G40-058.1]