期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]上海财经大学发展规划处
年 份:2018
卷 号:31
期 号:8
起止页码:78-79
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:据韩国教育部网站2018年3月30日消息,韩国教育部发布2018年韩国大规模开放课程(K-M00C)建设计划,重点阐述了2018年K-M00C的主要目标和关键举措。IK-M00C于2015年10月14日在韩国正式启动。2015年,线上课程总数为27门,经过两年多的发展,课程总数和质量都得到了质的提升。截至2017年12月31日,共70所高校参与课程开发,课程数量达到324门;较2016年的143门增长2倍多。此外,注册会员人数、访问量、申请听课人数等指标均以每年2倍以上的速度增长。
关 键 词:开放课程 韩国 设计 课程开发 教育部 访问量 高校 速度
分 类 号:G531.26[教育学类]
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