文献类型：期刊文章

作　　者：刘冰[1] 李丹[1] 姚黎英[1] 于淼[1]

Liu Bing(Teaching Quality Control Office,Mudanjiang Medical College,Mudanjiang,157011)

机构地区：[1]牡丹江医学院教学质量监控处,牡丹江157011

出　　处：《医学与社会》

基　　金：牡丹江医学院研究生教育教学质量保障与评价体系的构建;编号为JGXM_HLJ_2015138;黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目"基于中美住院医师规范培训现状对比的医学生精英教育研究";编号为201610229012;黑龙江省大学生创新创业训练计划项目"审核评估模式下高校内部教育质量保障体系的构建";编号为GJC316127;黑龙江省教育科学规划课题

年　　份：2018

卷　　号：31

期　　号：2

起止页码：84-86

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：医学生的思想政治教育不仅关系到医学人才的培养,也关系到培养具有良好职业道德的医务人员。马卡连柯的教育思想对于当前医学生的思想政治教育仍有借鉴的意义。马卡连柯教育思想体系的核心是集体主义教育,前景教育理论是其遵循思想品德教育和政治教育的客观规律提出的指导思想和原则。在当前信息多元化背景下,借鉴前景教育理论,由简单到复杂可以激发医学生的学习兴趣,提高医学生的职业认同和学习积极性,加强社会责任感,实现思想政治教育的新突破。

关 键 词：医学生 马卡连柯 前景教育  思想政治

分 类 号：R193]