文献类型：期刊文章

作　　者：陈毓莉[1] 陈松茂[1] 杨林丰[1] 罗婕[1]

CHEN Yuli;CHEN Songmao;YANG Linfeng;LUO Jie(School of Mechanical and Automotive Engineering,South China University of Technology,Guangzhou 510640,China)

机构地区：[1]华南理工大学机械与汽车工程学院工程训练中心,广东广州510640

出　　处：《机械制造与自动化》

基　　金：2016年教育部本科深改工程项目(j2jw-Y9160070);2016年广东省高等教育教学研究和改革项目(粤教高涵[2016]236号);2016年华南理工大学本科教研教改项目青年专项(j2jw-Y9160830)

年　　份：2018

卷　　号：47

期　　号：2

起止页码：89-92

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：可编程控制器(PLC)实验是高校工科学生工程训练实验教学的必修内容之一,受实验设备的缺乏、实验成本高、存在安全风险、调试不方便等因素的限制。针对传统教学效果不理想的现状,提出了在PLC实验中采用虚拟仿真技术教学的方法,阐述了针对"零基础"的各专业学生如何从"零"开始"深入浅出"地实施虚拟仿真教学,采用案例技巧教学法和分层案例教学法,通过虚实结合方式指导实训。教学实践表明,该教学模式激发了学生的学习兴趣,培养了学生工程实践能力和创新能力,提高了实验教学效果。

关 键 词：虚拟仿真  PLC 实验教学 教学模式

分 类 号：G642.41] TP391.9[教育学类]