文献类型：期刊文章

作　　者：方必基[1] 刘彩霞[2] 薛盼盼[1]

FANG Bi-ji;LIU Cai-xia;XUE Pan-pan(Dept.of Psychology,Gannan Medical Universtiy,Ganzhou,Jiangxi 341000;Library,Gannan Medical Universtiy,Ganzhou,Jiangxi 341000)

机构地区：[1]赣南医学院心理学系,江西赣州341000 [2]赣南医学院图书馆,江西赣州341000

出　　处：《赣南医学院学报》

基　　金：江西省教育科学"十三五"规划2017年度课题(17YB185);中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题(2016B-FF085);赣南医学院2015年度校级教改课题(Jgkt-2015-33)

年　　份：2018

卷　　号：38

期　　号：3

起止页码：301-305

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：在对国内外大学生自主学习相关文献进行广泛阅读的基础上,根据我国大学生学习的实际情况,结合自主学习研究领域专家相关意见和建议,编制了60个条目的泛在学习环境下大学生自主学习初测问卷。以441名在校大学生为被试进行初测,并对初测数据进行相关测量学分析以筛选问卷条目。最终确定了包含学习内容、学习监控、学习评估、学习态度等4个维度,17道题的正式问卷。选取1 051名在校大学生进行泛在学习环境下大学生自主学习正式问卷的测试。正式施测数据的相关测量学分析结果显示,该问卷的信、效度指标均达到测量学的相关要求,可作为评定泛在学习环境下大学生自主学习的有效工具。

关 键 词：泛在学习 大学生 自主学习  问卷编制

分 类 号：G442[心理学类]