文献类型：期刊文章

作　　者：安勇[1] 李斌[1] 骆颖[2] 曹立志[3] 李德才[4]

AN Yong;LI Bin;LUO Ying;CAO Li-zhi;LI De-cai(Teaching Research and Quality Monitoring Center,Harbin 150040,China;School of International Education and Exchanges,Harbin 150040,China;School of Civil Engineering,Harbin 150040,China;Department of Education,Northeast Forestry University,Harbin 150040,China)

机构地区：[1]东北林业大学教学研究与质量监控中心,黑龙江哈尔滨150040 [2]东北林业大学国际交流学院,黑龙江哈尔滨150040 [3]东北林业大学土木工程学院,黑龙江哈尔滨150040 [4]东北林业大学教务处,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》

基　　金：黑龙江省教育科学规划重点课题:"黑龙江省高校‘一带一路’来华留学生融合培养研究"(GBB1317004);中国高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题:"高校信息技术与教学深度融合教改经验的综合研究"(16ZD003)

年　　份：2018

卷　　号：36

期　　号：2

起止页码：168-169

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要："一带一路"倡议为进一步推进我国高等教育国际化、深化高等教育领域综合改革、提高人才培养质量提供了重大战略机遇。文章在"一带一路"倡议的背景下提出,高校要积极转变人才培养的理念,优化人才培养的顶层设计,推进人才培养国际化,创新留学生培养模式,推进课程建设,这些举措能够促进创新人才培养,为同类院校创新人才培养积累经验。

关 键 词：一带一路 创新人才培养  举措  

分 类 号：G640] G642.0[教育学类]