文献类型：期刊文章

作　　者：刘晨[1] 高红亮[1] 万里光[1]

LIU Chen;GAO Hong-liang;WAN Li-guang(College of Mechanic and Control Engineering,Hubei Normal University,Huangshi 435002,China)

机构地区：[1]湖北师范大学机电与控制工程学院,湖北黄石435002

出　　处：《湖北师范大学学报（自然科学版）》

基　　金：湖北省高等学校省级教学研究项目(2016343)

年　　份：2018

卷　　号：38

期　　号：1

起止页码：112-114

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：长久以来,PLC技术被广泛应用于工业各领域。因此,PLC一直是各高校自动化类专业的重点专业课程。虽然PLC的教学改革一直在推进,但是教学内容过于理论、教学效果差、学生学习热情不高等问题依然存在。针对这些问题,在信息化时代的背景下,结合高校教学实际情况,从教学内容、教学方法和考核方式等方面对PLC教学改革进行探讨。

关 键 词：PLC 教学改革 信息化

分 类 号：G642]