期刊文章详细信息
立足概念教学 培育数学抽象素养——2017年安徽省高中数学优质课暨观摩会的体会与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省宣城中学
年 份：2018
期 号：2
起止页码：1-4
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：数学概念的获得离不开数学抽象,概念教学是提升数学抽象素养的重要载体.本文将以安徽省优质课?曲线与方程?的三个同课异构课例为例,以“数学抽象”为切入点,谈谈在概念课教学中落实“数学抽象”这一核心素养的实践与思考.
关 键 词：曲线与方程 概念教学 数学抽象素养 对策
分 类 号：G633.6[教育学类]
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