文献类型：期刊文章

作　　者：黄锟[1] 朱鹏[1] 张腊香[1] 沈茜[2] 郝加虎[1] 陶芳标[1]

HUANG Kun;ZHU Peng;ZHANG La-xiang;SHEN Qian;HAO Jia-hu;TAO Fang-biao(School of Public Health,Anhui Medical University,Hefei 230032,China;School of International Education,Anhui Medical University,Hefei 230032,China)

机构地区：[1]安徽医科大学公共卫生学院,安徽合肥230032 [2]安徽医科大学国际教育学院,安徽合肥230032

出　　处：《医学教育研究与实践》

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目(2015jyxm093)

年　　份：2018

卷　　号：26

期　　号：2

起止页码：314-317

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、普通刊

摘　　要：医学留学生教育是我国高等教育的重要组成部分。预防医学教学重点的选择,最合理的方法是针对特定地区的重要公共卫生问题,强化医学教育面向社区的方向。本文以公共卫生需求为导向,从教学内容、教学方法和教学环境等基本教学要素着手,构建医学留学生预防医学立体化教学模式,将留学生预防医学教学作为相对稳定又动态活动的过程,进一步促进教育教学理念的转变,推动医学留学生教育的可持续发展。

关 键 词：需求导向  留学生 预防医学  

分 类 号：G642]