文献类型：期刊文章

作　　者：李景韬[1] 刘华荣[1]

LI Jing-tao;LIU Hua-rong(College of Marxism,Lanzhou Jiaotong University,Lanzhou 730070,China)

机构地区：[1]兰州交通大学马克思主义学院,甘肃兰州730070

出　　处：《兰州交通大学学报》

基　　金：甘肃省高校宣传思想工作课题重点研究项目"建立健全高校意识形态工作责任制研究"(XCSXZ201605);兰州交通大学高校青年科学基金项目"西北民族地区社会主义核心价值观的教化实践研究"的阶段性成果(2016027)

年　　份：2018

卷　　号：37

期　　号：1

起止页码：137-141

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、RCCSE、ZMATH、普通刊

摘　　要：在思政课爱国主义教育实践中,乡土情怀和爱国主义在内涵与目的指向上具备一致性,利用其生活化的感染力及符合生活德育理念的特质,以培育乡土情怀为切入点,大胆进行爱国主义教育教学改革,创建学校、家庭、地方群团组织三方联动的协同合作教育模式,围绕三级联动、五位一体、十五项乡土素材的乡土情怀培育新架构,将爱国主义教育下沉渗透至大学生对乡土风物的认可接纳中,润物无声般将爱国主义情怀根植于青年人的血液中,是克服当前爱国主义教育瓶颈的必然出路。

关 键 词：爱国主义教育教学  乡土情怀 思想政治教育

分 类 号：G414[教育学类]