文献类型：期刊文章

作　　者：叶洋[1] 王铁英[1] 李君荣[1] 戴俊明[2] 牛侨[3] 倪春辉[4] 王强[1] 陆荣柱[1]

YE Yang;WANG Tie-ying;LI Jun-rong;DAI Jun-ming;NIU Qiao;NI Chun-hui;WANG Qiang;LU Rong-zhu(Department of Preventive Medicine and Health Inspection,Medical College,Jiangsu University,Zhenjiang,Jiangsu 212013,China;School of Public Health,Fudan University,Shanghai 200032,China;School of Public Health,Shanxi Medical University,Taiyuan,Shanxi 030001,China;School of Public Health,Nanjing Medical University,Nanjing,Jiangsu 211166,China)

机构地区：[1]江苏大学医学院预防医学与卫生检验系,江苏镇江212013 [2]复旦大学公共卫生学院,上海200032 [3]山西医科大学公共卫生学院,山西太原030001 [4]南京医科大学公共卫生学院,江苏南京211166

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：江苏省十二五高等学校医学技术类重点专业建设项目;江苏省高等教育教改研究资助课题(2013JSJG030;2015JSJG140)

年　　份：2018

期　　号：17

起止页码：133-136

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要："健康中国"背景下,临床医学专业的《预防医学》课程教学体系须进行系统持续的改革,本文阐述了我校近年来在此方面的相关工作,针对课程体系、教学导向、资源分配等传统问题,采取了一系列的有效措施,如更新教育理念、改革课程内容、改进教学方法、加强师资培养等,旨在逐步探索建立新型的预防医学教学体系,促使临床专业的预防医学教学体系持续发展。

关 键 词：临床医学  预防医学  教学体系改革

分 类 号：G642.0]