文献类型：期刊文章

作　　者：张雯[1] 高培红[2] 向丹[2] 唐玉海[1]

ZHANG Wen;GAO Peihong;XIANG Dan;TANG Yuhai(Applied Chemistry Department,School of Science,Xi’an Jiaotong University,Xi’an 710049,P.R.China;Chemical Teaching Experiment Center,School of Science,Xi’an Jiaotong University,Xi’an 710049,P.R.China)

机构地区：[1]西安交通大学理学院应用化学系,西安710049 [2]西安交通大学理学院化学教学实验中心,西安710049

出　　处：《大学化学》

基　　金：西安交通大学基础课程质量建设本科教学改革研究项目(1602Z-01)

年　　份：2018

卷　　号：33

期　　号：1

起止页码：24-28

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、普通刊

摘　　要：针对无机化学教学中,元素部分内容庞杂细碎、描述性内容多的特点,采用混合式教学模式,结合传统的面授教学和数字化网络教学的优势,使丰富的教学资源多样化呈现、重要知识点多方位训练。同时,对原有的教学内容、教学方法和考核评价等方面进行了全面改进,建立起以学生为中心、以教师引导为辅的主动学习模式。初步实践表明,博采众长的混合式教学模式受到学生的普遍欢迎,对强化个性化教学、提高教学效果、培养创新能力有积极的意义。

关 键 词：教学改革 混合式教学 个性化教学

分 类 号：G64] O6[教育学类]