文献类型：期刊文章

作　　者：郭佳妮[1] 李昌琪[2] 熊鲲[2] 童建斌[3] 胡蓉[4] 潘爱华[2] 李芳[2]

机构地区：[1]中南大学湘雅医学院,湖南长沙410013 [2]中南大学基础医学院人体解剖学与神经生物学系,湖南长沙410013 [3]中南大学湘雅三医院麻醉科,湖南长沙410013 [4]中南大学湘雅三医院疼痛科,湖南长沙410013

出　　处：《中国现代医学杂志》

基　　金：湖南省教学改革研究立项项目(No:[2016]400-55);中南大学教学改革研究立项项目(No:2016jy76)

年　　份：2018

卷　　号：28

期　　号：10

起止页码：123-125

语　　种：中文

收录情况：CAS、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的改革麻醉解剖学教学模式,促进麻醉解剖学与临床麻醉的融通,建立适用于麻醉专业学生的解剖学教学模式。方法在五年制麻醉专业学生学习麻醉解剖学的过程中,在进行麻醉解剖学基础知识教学的基础上,开展多模块教学,包括临床麻醉观摩、模拟麻醉操作和讨论临床麻醉案例3大模块。结果结合麻醉专业的学科特点,利用多模块教学搭建基础与临床的桥梁,让学生早期接触临床麻醉,提高学生的学习兴趣和动手能力,开发学生的创新思维。结论推行麻醉解剖学多模块教学模式,将传统的"麻醉解剖学"逐步向"麻醉应用解剖学"转化,可为麻醉专业学生提供一个崭新的学习平台。

关 键 词：麻醉解剖学 模块教学 教学改革

分 类 号：G642.0]