文献类型：期刊文章

作　　者：方景荣[1]

FANG Jingrong(Department of Art Design,Jiangmen Polytechnic,Jiangmen　529000,China)

机构地区：[1]江门职业技术学院艺术设计系,广东江门529000

出　　处：《无锡职业技术学院学报》

基　　金：江门市哲学社会科学研究规划课题"五邑侨乡文化导向下的城市公共设施设计研究与实践"(JM2016B04);江门职业技术学院2017年教学改革项目"‘非遗’项目与常规教学双向融通的课程体系研究与实践--以高职院校产品设计专业为例"(J16XYG008)

年　　份：2018

卷　　号：17

期　　号：1

起止页码：33-36

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：以五邑地区为例,探讨地方"非遗"与当地高职产品设计课程教学融通发展教学模式。通过实地调研和教学实践后发现:五邑地区的"非遗"传承方式单一,当地高职院校的"非遗促教改"缺乏实效性;在"非遗"文化保护与传承、高职产品设计专业应用型人才培养目标导向下,通过开设专业选修课程、组建校内项目工作室、建立校外"非遗"实践基地、成立校外"非遗"项目工作坊等途径,革新产品设计专业传统实践教学模式。地域文化与地方高职院校产品设计专业的科学融合,不仅有利于当地非物质文化遗产的保护与传承,还能打造专业特色,促进当地文化与地方高职院校的融通发展。

关 键 词：产品设计 教学模式 实践教学 “非遗”  

分 类 号：G712.4]