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翻转课堂在留学生教学中应用的可行性分析
Analysis on the Feasibility of Applying Flipped Classroom in the Teaching of International Students
文献类型：期刊文章
Guo Guojiao
机构地区：[1]上海立信会计金融学院人文艺术学院,上海201209
基 金：上海立信会计金融学院2017年校级教改一般项目和校级重点课程建设项目;上海教育科学研究2017年一般项目(项目编号:C17124)
年 份：2018
期 号：10
起止页码：4-5
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：翻转课堂在教学理念和教学设计等方面实现了对传统教学模式的改革和创新,体现了以学生为中心的教学理念,有利于因材施教和学生综合素质的提升,从而达到更好的教学效果。留学生现有的教学环境、教师素质以及学生能力特点等各教学要素都符合翻转课堂实施的基本要求,在留学生教学中引入该模式具有可行性。
关 键 词：翻转课堂 留学生 可行性
分 类 号：G648.9]
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