期刊文章详细信息
高中生物学教学中社会责任素养的培养途径
The cultivation of social responsibility literacy in senior middle school biology teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省华罗庚中学,常州213200 [2]南京师范大学教师教育学院,210097
基 金：2016年江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于学科教室的课程设计与实施”,No.C-c/2016/02/16
年 份：2018
卷 号：43
期 号：4
起止页码：19-20
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：社会责任是生物学核心素养的四大要素之一。本文结合具体课例，从高中生物学课堂教学的各个环节，具体阐述学生在参与讨论解释分析、主动宣传健康生活和实践调查解决问题三个层面发展社会责任素养培养的途径。
关 键 词：高中生物学教学 核心素养 社会责任 培养途径
分 类 号：G633.91[教育学类]
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