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期刊文章详细信息

学前儿童舞蹈创编的新资源——绘本    

  

文献类型:期刊文章

作  者:彭传浩[1]

机构地区:[1]常州幼儿师范学校

出  处:《职业》

年  份:2018

卷  号:0

期  号:8

起止页码:126-127

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:伴随着我国科学技术的发展、人民生活水平的提高,我国的教育水平也在不断提升。在教育领域中,学前儿童的教育是非常重要的一个方面,因此人们对于学前儿童教育的模式以及教育内容很关注。本文分析提出,学前儿童的舞蹈创编对于儿童的身体发展以及思维能力创新培养有着十分重要的作用,新时期有了更加丰富多样的学习资源,尤其是绘本的出现,更提升了学前儿童舞蹈创编的效果和质量,促进了学前儿童身心健康全面发展。绘本里面有着详细的故事内容、生动的人物形象,对于学前儿童的学习以及舞蹈创编有很大的帮助,可以让儿童从多种角度看待舞蹈和学习,培养儿童的创造力以及发散性思维模式。

关 键 词:学前儿童 舞蹈创编 资源  绘本

分 类 号:G610]

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