文献类型：期刊文章

作　　者：李英慧[1]

LI Ying-hui(School of Teachers,Qinghai Minzu University,Xining 810007,China)

机构地区：[1]青海民族大学师范学院,青海西宁810007

出　　处：《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》

基　　金：教育部民族教育研究重点课题"社会转型视阈下民族团结教育创新研究"(RDTJ13013)

年　　份：2018

期　　号：2

起止页码：64-67

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：民族团结教育是一个和谐共生、持续发展、良性互动的教育过程。随着城市化、市场化、信息化进程的加快,当下中国社会发生着深刻转型,中国民族关系正在发生较大变化,民族问题发生的场域也呈现出一些新的变化。在社会转型时期实现高层次民族团结教育,需转变思想教育方式,强化爱国主义思想教育;承认文化多样性,加强少数民族优秀传统文化的传承与教育;创新民族团结教育宣教模式;以科学的态度增强中华文化认同教育。

关 键 词：民族关系 民族团结 民族团结教育

分 类 号：G751[教育学类]