期刊文章详细信息
创客式教育视角下的小学信息技术课堂探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州工业园区星湾学校
年 份：2018
卷 号：9
期 号：2
起止页码：44-46
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：参照创客教育的理念,结合现有小学信息技术课堂,从学科转型、课程统整、教学方法等方面探讨在新课改背景下如何在小学信息技术课堂上开展“创客式教育”,进一步丰富学科教学的模式与途径。
关 键 词：创客教育 信息技术 学科转型 课程统整
分 类 号：G623.58[教育学类]
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